Bien se former pour mieux progresser
FORMATION DIPLÔMANTE POUR ADULTE
Programmes de formations
FORMATIONS CAP AEPE

Formation CAP AEPE

Formation CAP AEPE "Accompagnant Educatif Petite Enfance"
Accessible tout public

Pour les personnes en situation de handicap, nous respectons les principes de non-discrimination et l'accessibilité à la formation professionnelle pour tous. Nous mobilisons les techniques et méthodes, les ressources et réseaux dans l'individualisation des parcours

Nos conditions d'accessibilité :

  • Maitrise de la langue française orale et écrite
  • Mathématiques niveau 3ème
  • Réussite des tests d'entrée
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Nouvelle Appellation du CAP Petite Enfance, ce nouveau diplôme permet d'unifier la Formation CAP Petite Enfance et la formation EP1 Assistante Maternelle.

 

Cette formation est organisée en deux parties

  • Partie "Théorie" : 16 semaines de cours théoriques qui portent sur l'Accueil de l'Enfant et sa Famille, la Prise En Charde de l'Enfant en Accueil Collectivité, la Prise En Charge de l'Enfant en Accueil Individuel, les Techniques de services à l'usager. Cette péride de cours en centre permet à chaque apprenant d'expérimenter les diverses Pratiques Professionnelles en vigueur dans tous les Etablissements d'Accueil du Jeune Enfant (EAJE) ainsi que chez le Parent Employeur.
  • Partie "Pratique" : 14 semaines de stage. Ces Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) permettent à chaque apprenant de mettre en pratique réelle tous les acquis théoriques vu pendant les cours. De nouveaux lieux de stage sont accessibles, tels que les Services d'Acceuil Familial; Les Assistants(es) Maternels(les) Agrés(es); les MAM Maison Assistantes Maternelles. Ces périodes favorisent l'acquisition de la théorie, développent la confiance en soi. Elles font parties de l'expérience professionnelle et facilitent le retour à l'emploi. 

Accompagnement Individuel des Apprenants

Evaluations "Théoriques" : L'Objectif des évaluations est de repérer les freins aux apprentissages. Une remédiation est mise en place en fonction des besoins de chacun. L'Accompagnement Individuel dans l'acquisition des apprentissage est une priorité pour l'Equipe Pédagogique

Evaluations "Pratiques" : Une visite de stage est faite pour chacune des Périodes de Formation en Milieu Professionnel. Ces visites permettent de noter les apprentissages acquis et ceux à améliorer. Ces échanges entre les différents intervenants et l'Apprenant se déroulent dans la valorisation, l'encouragement et la bienveillance.